De pedagogiek van Reggio Emilia - Training - Kindercentrum de Buitenkans

Index

De pedagogiek van Reggio Emilia in de praktijk

Deze training wordt gesubsidieerd door het BKK, meer informatie vindt u op (www.stichtingbkk.nl).

Deze training start op maandag 14 november

Het doel van deze training is om in zes modules pedagogisch medewerkers handvatten te geven voor het in de praktijk brengen van de uitgangspunten van de pedagogiek van Reggio Emilia. De trainingsbijeenkomsten worden gespreid over een langere periode, met tussenpozen van vier tot zes weken. Op deze manier krijgen deelnemers de kans het geleerde in de praktijk te brengen en hierop te reflecteren. Per bijeenkomst wordt er 2,5 uur gereserveerd, zodat er voldoende tijd is om uit te wisselen en te reflecteren, vanuit de gedachte dat de deelnemers niet alleen van de docent maar ook van elkaar en elkaars ervaringen kunnen leren. We delen graag onze zoektocht en bevindingen.

Module 1: theoretische verdieping
Module 2: Kijken naar kinderen
Module 3: documenteren maakt het luisteren zichtbaar
Module 4: de omgeving als pedagoog
Module 5: Het kind als onderzoeker: aanbod van activiteiten
Module 6: De praktijk: presentaties cursisten

In elke bijeenkomst wordt een mix van werkvormen aangeboden, zodat de training aansluit bij het uitgangspunt dat iedereen op een andere manier leert en dat iedereen een andere taal heeft om te laten zien wie hij is en wat hij kan. De studiebelasting zal per deelnemer variëren, afhankelijk van het beginniveau. We gaan echter uit van een studiebelasting van 18 uur per deelnemer, gebaseerd op zes bijeenkomsten van 2,5 uur en 3 uur voor de aanleg van een eigen portfolio. De praktijkopdrachten kunnen op de werkvloer worden uitgevoerd. Leesopdrachten zullen in eigen tijd plaatsvinden en vormen de eigen investering van de deelnemer.

Aan de training is een hand-out met informatie gekoppeld, deze hand-out dat door de gehele training gebruikt worden als achtergrondinformatie.

Veel mensen voelen zich aangesproken door de uitgangspunten van de pedagogiek van Reggio Emilia en dan met name door het beeld van het competente kind. In de praktijk blijkt het echter lastig om deze visie handen en voeten te geven. Het is geen methode waarbij je precies weet wat er van je verwacht wordt en er zijn nog maar weinig plekken waar mensen kunnen ervaren hoe deze visie in de praktijk wordt gebracht. Ook in de opleiding worden pedagogisch medewerkers niet voorbereid op deze manier van werken.

De opleiding “de pedagogiek van Reggio Emilia in de praktijk” is zowel geschikt voor mensen die zich willen oriënteren op deze visie als voor mensen die op zoek zijn naar verdieping. Voor deze laatste groep is het bedoeld als opfrisser.

De cursisten leren om hun visie onder woorden te brengen en om deze handen en voeten te geven in de praktijk. Elke keuze die ze maken moeten ze kunnen verantwoorden vanuit de visie en vanuit dat wat zij bij de kinderen zien gebeuren. Ze leren om constant te kijken naar het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen en hun handelen te verantwoorden vanuit een theoretisch kader aangaande

de interactie met kinderen, collega’s en ouders
de inrichting van de omgeving
het aanbod van materialen
het aanbod van activiteiten
de dagindeling etc.

Deze training is ook te volgen als 'train de trainer' opleiding.